未来我必将站在世界之巅第695章 生命图谱

展板上的生命图谱 草原的晨光把帐篷染成温暖的金橙色时叶澜和萧汀已经趴在折叠桌上对着一堆画纸和笔记忙碌起来。

昨天刚完成圣甲虫成虫羽化的观察两个5岁的小家伙就迫不及待地启动了科普展板的制作计划连早餐都顾不上吃。

“‘圣甲虫生命周期’这个板块应该从卵开始画然后是幼虫、蛹最后是成虫。

”叶澜用铅笔在画纸上勾勒出四个小方框笔尖在纸上沙沙作响。

她手里捧着法语版《昆虫记》时不时抬头对照书上的插图确保每个阶段的形态都准确无误还在旁边标注了法语单词“?uf（卵）”“larve（幼虫）”。

萧汀却摇了摇头指着自己的观察笔记：“不对不对应该按照时间顺序排列还要标注上每个阶段的天数！你看卵孵化用了7天幼虫期22天蛹期20天这样大家一看就知道圣甲虫长大需要多久。

”他拿起彩笔在纸上写下“50天”的总时长还特意用法语标注了“La durée de vie plète”（完整生命周期）。

两人立刻争执起来声音越来越大。

叶之澜端着早餐走过来轻轻拍了拍他们的肩膀。

怀孕24周的她孕肚愈发明显走路时也多了几分沉稳。

“别急着吵架我们可以把两种想法结合起来呀。

”她指着画纸“左边画生命周期的四个阶段右边用表格标注每个阶段的时长和关键特征这样既直观又清晰。

” 萧凡也凑过来笑着补充：“法布尔在书里说‘La clarté de la présentation aide à prendre la vie des insectes’（清晰的呈现有助于理解昆虫的生命）我们做展板就是为了让大家看懂所以两种方式都可以用上。

” 叶澜和萧汀对视一眼觉得爸爸妈妈说得有道理立刻握手言和分工合作起来。

叶澜负责绘制生命周期的插图她对照着《昆虫记》和自己的观察笔记把卵画成小小的椭圆形幼虫画成白白胖胖的小肉虫蛹是黄褐色的椭圆形成虫则画出了圣甲虫黑亮的鞘翅和弯弯的触角每幅画旁边都标注了对应的法语单词和中文翻译。

萧汀则负责制作数据表格他用尺子仔细画出横线和竖线把每个阶段的时长、关键行为都清晰地填进去还在表格下方画了一个小小的圣甲虫图案显得格外可爱。

“你看我还在表格里加入了我们做的实验数据比如幼虫最喜欢新鲜牛粪这样大家就能知道我们的研究成果了。

”萧汀得意地说。

接下来的几天一家人都沉浸在展板制作的乐趣中。

叶澜和萧汀又设计了“圣甲虫实验大发现”板块把粪球制作对比实验、风力影响实验、幼虫食物偏好实验的结果都整理了进去。

他们用不同颜色的彩笔绘制了柱状图清晰地展示了“大块头”和“小绿”的速度差异还标注了法语“La différence individuelle”（个体差异）。

“妈妈你看这个板块我们是不是可以加入‘予安予宁的甲虫日记’呀？”叶澜拉着叶之澜的手指着画纸上的空白区域。

叶之澜笑着点头：“当然可以。

”她拿出自己的笔记本里面记录着孕期里和予安、予宁分享的观察趣事。

“比如那天幼虫第一次蜕皮我就跟它们说‘宝贝们小甲虫宝宝蜕皮长大啦你们也要像它一样勇敢哦’这些都可以写进去。

” 在叶之澜的指导下叶澜和萧汀把“予安予宁的甲虫日记”板块设计得格外温馨。

他们用粉色和蓝色的彩笔写下日记内容还画了两个小小的脚印代表着还未出生的予安和予宁。

“这样大家就能知道还有两个小宝贝也在和我们一起探索圣甲虫的秘密啦。

”萧汀说。

萧凡则负责展板的技术支持他用木条制作了展板的框架还在上面刷了一层清漆让展板更加耐用。

“我们的展板要经得起草原上的风吹日晒这样才能让更多人看到我们的研究成果。

”萧凡一边忙碌一边说。

就在展板制作即将完成的时候叶澜和萧汀又有了新的想法。

“我们可以在展板上加入一个‘法语小课堂’板块教大家一些关于圣甲虫的法语单词这样大家既能了解圣甲虫又能学习法语多好呀！”叶澜兴奋地说。

萧汀立刻响应：“好呀好呀！我们可以选几个简单又常用的单词比如‘圣甲虫（scarabée）’‘粪球（bille de fumier）’‘巢穴（nid）’然后标注上发音和中文翻译。

” 两人说干就干在展板的角落设计了“法语小课堂”板块。

他们还特意请教了萧凡确认每个单词的发音然后用拼音标注出来。

“你看‘scarabée’读作‘si ka la bei’是不是很简单？”叶澜指着单词认真地教爸爸妈妈读。

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