大秦我的秦律能斩神第277章 张苍的终极答案法为底线教化为先

赤松子那“人心何以规？”的诘问如同来自九天之上的寒冰咒语瞬间冻结了张苍翻涌的思绪也凝固了整个咸阳宫前广场的空气。

那轻飘飘的四个字却重若千钧压得人喘不过气因为它直指一切人间秩序构建中最幽深、最不可控的变量——人心。

台下叔孙通几乎要抚掌称快脸上难以抑制地流露出“柳暗花明”的兴奋。

儒家“教化人心”的价值在此刻被凸显到了极致！ 李斯嘴角噙着一丝冷冽的弧度他深知这个问题是法家理论天生的阿喀琉斯之踵他倒要看看这个锋芒毕露的后辈如何填补这理论上的天堑。

百官之中窃窃私语声再起这一次带着更多的怀疑与审视投向台上那孤立的身影。

御座之上嬴政的目光如同实质穿透冕旒落在张苍身上那目光中蕴含着审视也带着一丝不易察觉的期待——期待这个年轻人能否再次带来惊喜跨越这连他都时常感到棘手的终极难题。

张苍站在原地仿佛能听到自己血液奔流和心脏沉重跳动的声音。

赤松子的问题像一面镜子照见了他之前构建的秩序蓝图中那片最为模糊和脆弱的区域。

是的律法可以规范行为可以借助国运压制具象化的神怪但它无法直接钻进每个人的心里去扼杀一个恶念去催生一份善心。

强行用律法去规制思想那将是比暴政更可怕的噩梦只会催生更多的伪善与压抑。

他闭上眼脑海中闪过无数画面：陈县学堂里孩童朗朗的读书声田间地头老农因《田律》保障而露出的踏实笑容工坊中工匠因改良织机获得奖赏时的激动墨荆在调试机关时那专注而充满创造力的眼神章邯麾下士卒因军功授爵而挺直的脊梁还有始皇那扫灭六合、书同文车同轨的磅礴气魄…… 这些画面如同散落的珍珠在他思维的丝线下被迅速串联起来。

他深吸了一口气那气息悠长而深沉仿佛将广场上所有的凝重与质疑都吸入了肺腑要在其中炼出真金。

当他再次睁开眼时之前的凝重与短暂的茫然已一扫而空取而代之的是一种前所未有的澄澈与坚定一种仿佛勘破了层层迷雾终于得见星辰大海的豁然。

他上前一步不再是防守的姿态而是如同一位即将颁布新秩序的立法者目光平静地迎上赤松子那深邃的眼眸。

“赤松先生。

”张苍开口声音沉稳有力带着一种奇异的安抚人心的力量“先生之问如暮鼓晨钟惊醒梦中之人。

苍再次拜谢先生指点迷津。

” 他先是诚恳地承认了对方问题的价值随即话锋展开如同展开一幅宏大的治国画卷： “先生问律法可能规束人心？苍的答案是——不能亦不应！” 这斩钉截铁的“不能亦不应”让所有人都是一愣包括赤松子。

张苍继续道语气清晰而坚定：“律法之作用在于划定行为之底线！何为底线？即不可逾越之红线是维系社会存续最基本的要求！杀人者死伤人者刑盗窃者罚！此乃底线！触之则必受惩戒以此彰显公平震慑宵小保障亿兆黎民最基本之安全与权益！此乃律法存在之根本意义亦是其力量的边界！” 他明确界定了律法的职能范围——管行为定底线。

“然”他声音陡然拔高充满了一种构建体系的激情“治国平天下岂能仅靠划定底线？若仅以底线要求民众则民将趋于底线社会将充斥冷漠与算计何来温情？何来道义？何来真正的繁荣与和谐？” 他目光转向台下神色各异的叔孙通及其身后的儒家弟子朗声道： “故治国非仅靠底线！需如方才叔孙先生所言兴教育明礼仪！此非空谈而是‘正人心’之上限引导！通过官学、乡塾教化万民使其知廉耻明是非懂忠孝讲信义！使道德不再是外在的强制而是内化为崇高的追求！律法划定不能做什么而教化引导应该做什么！此乃提升民心之阶铸造国家之魂！” 他肯定了儒家“教化”在提升道德上限方面的不可替代作用！ 随即他目光扫过全场声音中带着金石之音： “亦需如墨家发展工械改进农具兴修水利畅通道路！此非奇技淫巧而是‘解决争端之基础’！百姓仓廪实方能知礼节；衣食足方能知荣辱！若人人皆能通过勤劳富足安居许多因贫瘠困顿而生的偷盗、争斗自然消弭于无形！改善民生是从根源上减少矛盾夯实秩序之基！” 他赋予了墨家科技以解决社会问题、奠定物质基础的宏大意义！ 紧接着他转身面向御座深深一揖语气充满敬仰与力量： “更需如陛下胸怀天下勤政爱民制定宏图引领方向！陛下乃帝国之头脑万民之旗帜！陛下之志向便是帝国前进之方向；陛下之勤政便是官吏效仿之楷模；陛下之爱民便是凝聚天下之心之力！此乃‘势’之所在是统合一切力量的最高核心！” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

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